Formação em Informática fortalece a autonomia digital nos territórios indígenas da OPIRJ

A Organização dos Povos Indígenas do Rio Juruá (OPIRJ), por meio do Projeto Gestão Territorial, financiado pelo Fundo Amazônia, realizou entre os dias 19 e 22 de agosto de 2025 a Formação em Informática, reunindo 49 participantes de 13 territórios indígenas de base da organização.

A atividade integra o eixo de Fortalecimento Institucional do projeto, que tem como objetivo preparar principalmente a juventude indígena para apoiar suas associações e contribuir de forma ativa na gestão e proteção de seus territórios.

Processo de contratação

O Termo de Referência nº 002/2025, referente à contratação da instituição responsável pela realização da formação, foi publicado em 28 de maio de 2025 nas plataformas digitais da OPIRJ — site, Instagram e grupos de WhatsApp. Com o objetivo de garantir ampla concorrência e maior número de propostas, foi publicada em 13 de junho de 2025 uma alteração de prazo, estendendo o recebimento das propostas até 20 de junho de 2025.

https://opirj.org/trabalhe-com-a-gente/

https://www.instagram.com/reel/DKfS-j3xFtB/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

Após a análise documental e técnica das propostas recebidas, a Ata de Análise e Julgamento foi publicada em 11 de junho de 2025, indicando o Instituto Fronteiras como a instituição selecionada. A escolha considerou critérios como qualificação técnica, experiência pedagógica, proposta metodológica e compatibilidade orçamentária.

Planejamento pedagógico

Dada a diversidade cultural e linguística dos povos indígenas da base da OPIRJ, o acompanhamento pedagógico da formação foi realizado pela antropóloga Danielli Jatobá, Coordenadora de Comunicação da OPIRJ, em diálogo com os consultores do Instituto Fronteiras.

O plano de trabalho da formação foi elaborado conforme as necessidades previamente levantadas junto aos territórios, e estruturado em três módulos:

1. Oficina presencial – 32 horas;

2. Formação a distância (EAD) – 64 horas;

3. Oficina de conclusão presencial – 4 horas.

Mobilização e seleção dos participantes

Com o intuito de assegurar a participação representativa e equitativa entre os territórios, no dia 6 de agosto de 2025 a OPIRJ realizou uma reunião geral on-line com representantes de base, apresentando os conteúdos do curso, seus objetivos e os critérios de indicação dos participantes.

Os critérios definidos foram:

1. Saber ler e escrever;

2. Ter interesse em utilizar o computador para apoiar atividades comunitárias e institucionais;

3. Ter acesso à internet na comunidade para participar das aulas on-line;

4. Ter disponibilidade para participar do curso de elaboração de projetos;

5. Ter disponibilidade para a etapa presencial em Cruzeiro do Sul;

6. Garantir a participação de homens e mulheres;

7. Priorizar a presença dos agentes de campo do Projeto Gestão Territorial.

A equipe de comunicação da OPIRJ, composta por Danielli Jatobá e Caroline Puyanawa, realizou o acompanhamento direto via WhatsApp, auxiliando na organização das listas, esclarecimento de dúvidas, coleta de documentação e apoio logístico.

Desafios e escolha do local

Durante o planejamento, uma das principais dificuldades encontradas foi a disponibilidade de um laboratório de informática que comportasse o número de participantes provenientes dos territórios.

Foram avaliados espaços do Instituto Federal do Acre (IFAC), da Escola Municipal de Informática de Cruzeiro do Sul e do SENAC.
Após visitas técnicas, constatou-se que o IFAC não possuía disponibilidade de salas com número suficiente de computadores, a Escola Municipal necessitava de manutenção e melhorias na rede de internet, e o SENAC não respondeu em tempo hábil à solicitação de cessão de espaço.

Diante dessas limitações, e após diálogo com o Instituto Fronteiras e a Universidade Federal do Acre (UFAC), definiu-se que as atividades presenciais ocorreriam em duas salas de laboratório da UFAC, em Cruzeiro do Sul, que apresentavam a melhor infraestrutura disponível.

Execução da oficina presencial

A oficina presencial foi realizada entre os dias 19 e 22 de agosto de 2025, reunindo 49 participantes, com uma média de três representantes por território indígena. As exceções foram a Terra Indígena Rio Gregório, que contou com sete participantes, e as três Terras Indígenas do município de Jordão, das quais participaram dois representantes de cada território.

As atividades foram realizadas nos laboratórios da Universidade Federal do Acre (UFAC), e os participantes ficaram hospedados no Centro Diocesano de Treinamento, que ofereceu alimentação e espaço de convivência. O deslocamento diário entre o alojamento e a universidade foi realizado por meio de transporte contratado pela OPIRJ.

Durante os quatro dias de curso, os participantes desenvolveram atividades práticas voltadas para o uso cotidiano da informática, com ênfase em:

• Redação de correspondências e e-mails institucionais;

• Organização de planilhas financeiras e relatórios;

• Criação de apresentações em PowerPoint e materiais visuais no Canva;

• Participação em reuniões virtuais;

• Acesso a plataformas como Google Maps, Gov.br e EAD para gestão comunitária e elaboração de projetos.

A formação foi conduzida de forma interativa e contextualizada, respeitando os diferentes níveis de conhecimento e adaptando os conteúdos à realidade dos territórios.

Continuidade e autonomia digital

Após a oficina presencial, os participantes deram início à etapa de formação a distância, com acompanhamento pedagógico contínuo.
Essa fase inclui exercícios práticos que permitem aplicar as ferramentas digitais em situações reais das comunidades, como elaboração de relatórios, registros administrativos e gestão de informações territoriais.

Ao término da formação presencial, cada território indígena contemplado recebeu um computador doado pela OPIRJ, a ser utilizado de forma coletiva, visando fortalecer a autonomia digital e a gestão comunitária das associações locais.

Voz dos participantes

O jovem Julio Shawãdawa, da Terra Indígena Arara do Igarapé Humaitá, destacou a importância da formação para os jovens indígenas:

“Sou muito grato por essa experiência. Aprendemos algo que antes era distante de nós. Hoje, com esse conhecimento, podemos escrever nossos próprios projetos e fortalecer o nosso povo. A OPIRJ abriu portas para nós, jovens indígenas, e isso é muito importante, porque agora podemos caminhar com autonomia e ajudar nossas comunidades.”

Assista agora ao curta com os principais momentos desse encontro marcante: https://www.instagram.com/reel/DNwMz_uZBYR/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==